“CUORI IN CANTO”

L’idea di istituire un coro a scuola nasce dal riconoscimento del carattere educativo della musica e soprattutto del canto.

Quest’attività può rappresentare uno strumento prezioso per incanalare l’energia positiva della musica d’insieme attraverso il potenziale espressivo, comunicativo e aggregante del “fare coro”.

Si ritiene, infatti, che la musica e il canto, oltre ad essere linguaggi universali e dunque efficaci strumenti di comunicazione e coesione nella civiltà odierna multietnica e multiculturale, possano essere utilizzati come strumento a supporto di svariate forme di disagio e svantaggio e contro ogni forma di violenza/bullismo e di degrado, secondo la didattica dell’inclusione.

La musica e il canto corale aggregano i valori positivi della vita e sono prevenzione alla violenza e al disagio ambientale; insegnano a relazionarsi e confrontarsi con gli altri suonando, cantando insieme e mimando i gesti corali, aiutando a delineare e formare la personalità degli alunni.

Di seguito il video della manifestazione pubblicato su You Tube, sul canale
della docente Brunella De Carlo: https://www.youtube.com/@brunagirasole3834

Cliccando in alto a destra (1/14), si può accedere direttamente alla playlist del Concerto di primavera 2024 ed ascoltare tutti i brani eseguiti con passione
ed entusiasmo dai meravigliosi coristi.

Emozionatissimi , i bambini della scuola dell’infanzia della sez. B,
plesso ISES, hanno cantato, ballato e recitato davanti ai genitori ed
al  primo collaboratore del D.S., la prof.ssa Maria Rosiello.
Durante la manifestazione non è mancata la consegna del TOCCO e del DIPLOMA.
In questi tre anni noi maestre, con sorrisi e abbracci, li abbiamo
supportati, visti impegnarsi, cambiare, trasformarsi e crescere.
Ora é tempo di lasciarli volare presso la Scuola Primaria.
Non ci resta che augurargli buona fortuna e salutarli con tanto amore.
Le vostre maestre

“IL MISTERIOSO MONDO DELL’ANTICO EGITTO”

Docenti: RAVO FULVIA, GARGIULO PAOLA e PERILLO CARLA

Il Progetto di Storia: “Il misterioso Mondo dell’Antico Egitto” ha avuto la finalità pedagogico-didattica di mettere la musica e l’arte al servizio della disciplina antropologica favorendo nei bambini un atteggiamento di curiosità e di motivazione riguardo argomenti e contenutii di carattere storico.

Progetto Scuola Attiva Junior – Scuola secondaria di I grado

Docente referente: Laura Solimeno

Altri docenti coinvolti: Domenico Puzone

Classi coinvolte: tutte le classi della scuola secondaria di I grado

Discipline sportive: palla tamburello, pallavolo

Tutor sportivi
Pallatamburello: Marco Cristoforo, Carmine Rega
Pallavolo: Teresa Capozzi

Un percorso multi-sportivo ed educativo promosso da Sport e Salute e Ministero dell’istruzione e del merito, in collaborazione con il Ministro per lo Sport, con la partecipazione delle Federazioni Sportive Nazionali e delle Discipline Sportive Associate.

Obiettivi di apprendimento: potenziamento delle discipline Sportive attraverso un approccio ludico e innovativo;
Miglioramento delle capacità e delle abilità motorie sport-specifiche;
Conoscenza e rispetto delle regole sportive e scolastiche, con particolare riferimento ai valori di etica sportiva e Fair play;
Incremento delle relazioni positive nei gruppi classe coinvolti, socializzazione e inclusione.

Gli alunni delle classi III – sezioni A  e C
hanno partecipato alla manifestazione finale del progetto “Orientalife”,
presso il Palazzo Reale di Napoli,
presentando una escape room dal titolo
“I Tanti re di Napoli”