Giornata Mondiale della Terra
Classe I D – Scuola Secondaria di Primo Grado – Prof.ssa De Santis
In occasione della Giornata Mondiale della Terra, celebratasi venerdì 22 aprile 2022, la classe 1D ha ideato, scritto e realizzato una favola, in formato digitale, mostrando grande attenzione verso la tematica ecologica.
Un contributo originale che testimonia l’impegno e la sensibilità dei nostri alunni per la tutela dell’ambiente e la salvaguardia della nostra casa Terra.
Incontro con l’autore Roberto Bratti
Bullismo e Cyberbullismo
Lunedì 2 maggio 2022
Ore 10,30
Palestra ISES
La cianotipia
Laboratorio interdisciplinare
Le classi 1°D 2° D e 2° A hanno sperimentato questo antico metodo di stampa fotografica caratterizzato dal tipico colore Blu di Prussia.
Il processo consiste nell’impregnare un foglio spesso da acquerello con due sali di ferro, questi sali, mescolati assieme, reagiscono quando esposti alla luce di tipo solare o UV, rivelando il bellissimo colore blu. Frapponendo un negativo tra la luce solare o ultravioletta e il foglio di carta su cui è stata applicata la soluzione ai sali ferrici, si produce un’immagine fotografica.
Gli alunni si sono mostrati da subito molto interessati a sperimentare questa tecnica su fogli precedentemente preparati e imbibiti di soluzione ferrica dalla docente, essi hanno lavorato alla preparazione dei negativi e si sono dedicati al lavaggio finale dei fogli in semplice acqua al fine di far comparire le immagini da loro pensate.
Il lavoro di spiegazione della tecnica, di preparazione dei fogli e dei negativi ben si presta a laboratori interdisciplinari con materie quali Arte e Immagine e Scienze.
Illustrazione della poesia di Pasqua
Bambini di 3-4-5 anni
Sezione B – Infanzia Kennedy
Obiettivo 5 dell’Agenda 2030:
uguaglianza di genere e
autodeterminazione di donne e ragazze.
Superiore di I grado
Classi I A e I C
Attraverso dibattiti e ricerche su donne illustri, i professori Addeo e Maio hanno introdotto l’obiettivo 5 dell’Agenda 2030 che affronta l’uguaglianza di genere e l’autodeterminazione di donne e ragazze.
Gli alunni delle classi coinvolte hanno potuto osservare le difficoltà che molte donne celebri hanno superato per raggiungere i propri obiettivi.
Progetto Coding OK
Infanzia
Avviciniamo i bambini alla programmazione attraverso il gioco.
Obiettivi: sviluppo dell’intelligenza spaziale;
uso della logica per risolvere problemi.
Docenti: Iacopo e Vilardi
2 aprile 2022
Giornata mondiale per la
consapevolezza dell’autismo
https://www.sportelliautismoitalia.it/
Primaria – Classe prima B – Kennedy
Giornata mondiale per la consapevolezza dell’autismo
Ascolto, visione e riflessione sulla storia “Il pentolino di Antonino”,
rappresentazione grafica, pittorica e drammatizzazione.
Creazione del “proprio pentolino” con materiale di riciclo.
Infanzia Kennedy
Sez. A .
Docenti: Vilardi, Mercogliano, Orabona
Giornata mondiale per la consapevolezza dell’autismo
Il CUT OUT
Laboratorio di Potenziamento – Arte e Immagine
Classe media 2° A – Prof.sse Giovanna Lampitelli e Loredana Baino
Gli alunni di 2° A sono stati coinvolti in questo laboratorio di Potenziamento per la materia di Arte e Immagine al fine di far conoscere loro questa tecnica largamente usata dall’artista Henri Matisse nell’ultimo periodo della sua produzione verso metà ‘900. L’artista amava dire che con questa tecnica egli ‘’disegnava con le forbici’’ con le quali ‘’tagliava direttamente nel colore’’, ed è stato proprio questo l’obiettivo del laboratorio, cercare di non utilizzare la matita per realizzare le forme, ma lasciarsi guidare dalla manualità.
Il CUT OUT consiste nel ritagliare cartoncini colorati al fine di realizzare opere di grande impatto visivo. Agli alunni è stato chiesto di reinterpretare un’opera dell’artista e successivamente, attraverso l’uso di un software digitale, creare un’animazione in Stop Motion.
